Perlenmeditation im Religionsunterricht
Am Unterrichtssamstag der 6. Klasse, welcher im Januar stattfand, machten die Schülerinnen und Schüler eine Perlenmeditation.
Gemeinsam erarbeiteten Sie die Emmausgeschichte mit Bildbetrachtung und einem Film dazu. Dies ist die Voraussetzung für eine Perlenmeditation. Danach hörten die SchülerInnen den Bibel-Text ein weiteres Mal und markierten sich dazu Wörter – Sätze oder Satzteile, die Ihnen im Text wie eine Perle «etwas sehr kostbares» erschienen. Am Schluss entschied sich jeder für eine «Perle» und setzte diese in einem Bild um. An diesem Unterrichtstag arbeiteten alle ruhig für sich und während der Mahlzeit lief meditative Musik.
